MARATONA ENEM ANGLO

VOCÊ NÃO PODE PERDER ESSA OPORTUNIDADE!

ANGLO, AQUI SE ENSINA! AQUI, SE APRENDE!

A PAIXÃO PELO BALÉ

Olá, pessoal!
Hoje quero falar um pouco com vocês sobre o balé, que é uma dança clássica, criada na Itália, no século X e desenvolveu-se ainda mais na Inglaterra, Rússia e França. As primeiras apresentações eram feitas com o público sentado em camadas ou galerias dispostos em três lados do palco.
Hoje, esse tipo de dança está presente em praticamente o Mundo todo. Requer muita prática e geralmente é ensinado em escolas de dança ou atividades complementares em escolas de ensino.
O balé tem uma língua de ensino própria e em cada lugar pode haver algumas técnicas diferentes baseadas na cultura e na sociedade. É uma dança acompanhada de música clássica, geralmente valorizando a ponta, fluidez e movimentos acrobáticos precisos. O figurino mais utilizado é uma meia calça, colan, saia e sapatilha. Atualmente, existem dois tipos de balé: o clássico e o contemporâneo. O clássico é mais suave e bem tradicional como as danças de antigamente. Já o contemporâneo é o balé clássico com um pouco da dança moderna.
Hoje, pessoas usam o balé não só como divertimento, mas também como profissão.

Ana Botan

DICAS PARA APRENDER INGLÊS

Nós pensamos em como aprender a falar inglês mais rápido:

1 - Assistindo a programas de TV em inglês, assim você treina seu inglês.

2 - Escutando e traduzindo músicas em inglês,  traduzir é uma forma de lembrar as palavras.

3 - Lendo em inglês, uma forma de melhorar gramática.

4 - Jogar jogos em inglês, pois se diverte aprendendo.

5 - Treinar com familiares a conversação.

Isso é uma forma nossa de pensar, que nos ajudou  a melhorar nosso inglês. Não tem nada provado, porém faz uma grande diferença.

TEMPOS MODERNOS (por Luis Eduardo)

Tempos Modernos

Na aula de Geografia, nós assistimos ao filme Tempos Modernos de Charles Chaplin, o professor Lyra nos propôs fazer  uma postagem sobre o que achamos do filme.

Eu gostei muito, nunca tinha assistido e pude ver algumas coisas que o professor nos ensinou nas aulas de Geografia. 
Eu pensei muito sobre a situação do trabalhador e fiquei pensando como foi difícil para os trabalhadores daquela época que estavam acostumados a fazer um trabalho artístico, artesanal e depois terem que fazer um trabalho industrial. A máquina substituindo o homem. Os operários tendo que se esforçar ao máximo para produzir como uma máquina, aumentando o lucro do patrão.

O filme se passa na segunda fase da revolução industrial. Carlitos é o operário de uma grande indústria, ele faz sempre a mesma coisa, apertar parafusos. Não só ele, mas todos os operários são explorados dentro da fábrica, trabalhando horas e horas e muito rápido para fazer o produto em menos tempo possível! 
Tempo era algo importante,trabalhando em uma linha de montagem com o trabalho dividido (modelo chamado de Fordismo).

Vi, no filme, muitas coisas que aprendemos em Geografia na apostila 1 (desenhando o mundo) como miséria, desemprego, violência, greve, luta por melhores salários e condições de trabalho, fome.

Eu penso que colocando o trabalhador para fazer uma só tarefa, várias vezes, faz ele se sentir um robô, infeliz, não deve dar vontade de fazer o trabalho desse jeito. Carlitos teve até um colapso nervoso. Eu não gostaria de trabalhar dessa forma. Quero trabalhar em algo que posso pensar. Um trabalho que tenha valor.

Mesmo quando Carlitos encontra alguém que ele ama o trabalho ainda é importante, pois ele precisa sobreviver, manter uma família. Essa parte do filme é triste! No final, os dois personagens vão de mãos dadas, um dando ajuda pro outro, ele não está mais sozinho, mas o caminho não é fácil. O tempo é moderno, cheio de tecnologia, mas é um tempo difícil para muitas pessoas.

Por:  LUIS EDUARDO NALIATI

TEMPOS MODERNOS (por Juliana)

     Eléctrica - eles sempre estão tentando inovar, até inventam uma máquina que alimenta as pessoas sozinhas, mas não dá muito certo.

     Linha de Montagem - Fordismo - eles produziam muito em pouco tempo. Você pode perceber isso em vários momentos do filme, como nas trocas de turno, a dificuldade que eles têm de controlar a produção e seu próprio tempo serve como uma crítica para a sociedade.

     Tempo - No filme, o tempo é precioso, tempo é dinheiro e a cada minuto perdido, menos produção e menos lucro.

     Conflitos entre patrões e operários - Os conflitos no filme são pouco mostrados, os operários trabalham para um patrão que quer sempre compensar o tempo e trabalhar melhor a linha de montagem - fordismo. Os operários têm um trabalho muito árduo enquanto o patrão os observa e sempre os manda melhorar.

     Desemprego - O filme relata em certas partes o alto desemprego durante a revolução industrial, criando as máquinas e aumentando sua produção.

     Miséria e precariedade - A miséria e precariedade são principalmente retratadas por uma garota que perde o pai em uma revolta e depois ela foge sozinha e vive na miséria (roubando comida, invadindo lugares para poder dormir) e o Chaplin vive em alguns momentos da precariedade e miséria por boa parte do filme.

     Falta de moradia - o desemprego causou muita miséria e precariedade deixando muitas pessoas sem ter o que comer e onde morar, incluindo o Chaplin e sua amiga que tem que morar em uma pequena casa abandonada na beira de um lago.

     Automóveis - podemos ver que os automóveis do filme são antigos e retratados em o carro de polícia e carros da sociedade mais rica.

     Contrastes sociais - podemos ver que os ricos têm mais influência e também podemos ver isso olhando para o patrão do Chaplin, pois tem mais influência e um exemplo melhor é o daquela mulher que alega que a garota roubou o pão, o Chaplin discordou, mas a mulher afirmou e teve uma maior influência sobre o policial.

 por Juliana Carvalho.

TEMPOS MODERNOS (por Rafael)

Eu achei o filme interessante, pois fala da 2ª Revolução Industrial, onde o homem é substituído por máquinas, sendo necessária mão de obra especializada, fazendo com que vários trabalhadores ficassem desempregados.

Charles Chaplin retrata a realidade da época, onde havia várias pessoas desempregadas, passando fome, trabalhando em situações precárias, operários trabalhavam muito e ganhavam pouco, havia várias manifestações, os trabalhadores queriam melhores condições de trabalho e salário digno, já os patrões queriam maior produção.

O filme continua sendo atual, porque mostra um contexto social parecido com nosso dia a dia. O avanço tecnológico não atingiu plenamente o objetivo da melhoria da sociedade humana, porque trouxe consequências que o homem não consegue administrar.

TEMPOS MODERNOS (por Lyvia)

Antes de assistirmos ao filme "Tempos Modernos", não dávamos nada ao filme até mesmo por ser preto e branco e mudo. Mas depois, nossos conceitos mudaram. O filme é tão antigo, mas ao mesmo tempo tão atual.
Nele podemos perceber a segunda fase da Revolução Industrial.
O filme deixa bem evidente o desemprego, a precariedade, o tempo (que no caso destacava que o tempo era dinheiro, sim) a desigualdade social e vários outros problemas que enfrentamos nos tempos de hoje.
Relata também como estava difícil para todos, quando muitos preferiam ir presos por causa que teriam um lugar para dormir, comer, tomar banho e tudo isso de graça. Era tudo muito evidente.
Às vezes, se o filme fosse colorido e com as falas dos personagens mesmo, poderíamos muito bem afirmar que o filme conta o que muitos passam nos dias de hoje.
Eu amei o filme e acredito que vocês também vão gostar.

Eu espero que vocês gostem, até a próxima!

TEMPOS MODERNOS (por Ana Lua)

 O filme Tempos Modernos retrata a Revolução Industrial e suas consequências, que causaram um grande impacto no modo de produção, passando de artesanal para produção em série. Essa mudança teve como finalidade o aumento na lucratividade em menos tempo, reforçando a frase: "Tempo é dinheiro", interpretada na primeira cena do filme como um relógio; ocasionando a exploração vivenciada não só por Carlitos (Charles Chaplin) mas por todos os trabalhadores da fábrica, pois  chefe os obrigava a executarem suas tarefas de acordo com a velocidade da máquina que aumentava gradativamente e com a criação de um dispositivo que os alimentasse enquanto trabalhavam com a intenção de diminuir o tempo de descanso.

 O deslocamento da população rural para a cidade (êxodo rural) provocou desemprego devido ao inchaço urbano, o desemprego gerou a falta de moradia, ou seja, a miséria; que colocou em evidência o contraste social estando diretamente ligado à relação de poder estabelecida desde o princípio dos tempos.

TEMPOS MODERNOS (por Karine)

                Tempos Modernos 

No filme “Tempos Modernos”, primeiramente, aparece um relógio, que indicando como o tempo é importante, pois tempo é dinheiro, quanto mais se trabalha mais lucro gera para a empresa. Ocorre também, a divisão do saber produtivo, cada operário trabalha em uma área específica da empresa, pois cada um possui uma especialidade diferente dos demais. Naquela época, já havia eletricidade e automóveis, porém não era tão desenvolvido. A linha de montagem retratada, que quanto mais se produz em menos tempo, mais se irá lucrar. Havia conflitos entre patrões e operários (greve). O número de pessoas desempregadas era elevado.           A falta de moradia, a precariedade, a miséria eram típicos de quem era desempregado, eram órfãos ou fugitivos. Os contrastes sociais eram avassaladores, era possível notar os contrastes que no filme se encontrava. Charlie, por cometer alguns delitos, acabou sendo preso, mas quando saiu de lá recebeu uma carta que lhe ajudaria a conseguir um emprego.

Karine